韩国留学计划书4篇

时间:2020-03-07 编辑: 手机版

韩国留学计划书1

  我的名字是***,是一名已经毕业并工作两年的大学生,我从很早便开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣。

  在对它深入了解的过程中,我渐渐认识到了韩国与中国同属东亚,并且同样具有重要的地位。通过我从各方面的了解,我发现韩国是传统的东方礼仪之邦,具有悠久的历史和灿烂的文化,无论是在语言,文字上,还是在传统的建筑,服饰,饮食,体育上等,都蕴含着独特的民族色彩,并且与此同时,现代的韩国也在飞速的发展着。在科技方面,例如在电子,汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位;在文化方面,韩国的教育水平具有世界级的水准,可以给留学生提供学习先进文化的机会;在艺术方面,韩国的电影,音乐等现代艺术,也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响。

  此外,更加令我欣赏的是韩国人所特有的民族感及道德观念。韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩;韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动。我认为,学习这些待人处事的优秀品德,是和学习知识同样重要的事情。韩国作为将传统与现代很好结合的国家,在以上的各个方面都能为我提供广阔的学习空间,是我留学的最佳选择。在韩国留学,我将投入最大的热情,积极地面对未来的学习和生活。高丽大学作为世界水准的综合大学,以其悠久的历史、庞大的规模和顶尖的教授阵容来提供了其他大学无法比拟的优良的学习研究环境。在这样优秀的大学里尽情学习的渴望之下我决定申请高丽大学的韩国语课程。

  我的父母对韩国也有很好的印象,他们都非常赞同我到韩国留学。我的父亲在一家私营企业工作,母亲从事教育工作,年收入约在十万元左右,足够支持我在韩国的学习和生活。所以,我计划首先到语言AG投注学习韩国语。语言合格后,我准备继续申请高丽大学的国际贸易方面的学士课程,充分发挥我自身的优势,争取取得好的成绩。毕业后,我计划回国从事相关的工作,为中韩两国的交流和进一步的相互了解,以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量。

韩国留学计划书2

  大学综合实力名列前茅,了解贵校的校风和专业后,我就深深的喜欢上了----大学,所以我准备申请在----大学读经济学。

  首先,课堂上要跟随老师的思维方式,积极提问和参加学习相关组织聚会, 课后积极复习,和其他学生勤恳韩语交流,有问题积极提问,我会经常去图书馆查询韩国文化,历史和相关书籍,加深对韩国的了解,深入韩国语的学习。

  我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习,如果能顺利考上大学,我将经常与教师和同学交流,尽力在课外时间接触专业和相关专业的书籍和发行物,拓宽自身的知识面。以最大的能力结束大学课程,争取学位。

  我努力争取在4年内完成----大学的学士课程,这期间我要把所有精力放在学业上,为习得坚实的专业不间断的努力,毕业之后,我还准备在----大学继续读研究生深造,为以后工作打下坚实的基础。

  毕业后归国,希望能找到可以赋予一生热情的职场,不仅,期望也为中韩两国的友好发展贡献微薄之力。

韩国留学计划书3

  我自认为已准备好将要面对的韩国学习生活,但是现在最苦恼语言的障碍。

  所以目前在北京韩国留学预科班学习韩国语,也逐渐加深我对韩国文化历史及生活风俗的`了解,我想认真的学习语感和基础韩国语,以便进入韩国后顺利的适应学习生活。

  学习过程中积极参加各种活动,积极的为与韩国学生交流而努力,充分利用时间拓宽自身的知识面,并且多听多写,多问来提高语言能力,以 不断的提高和努力 为信念,认真学习,争取在最短时间内熟练的应用韩国语。

  通过语言关之后专业的攻读也无比重要,进入专业授课,我将认真听课,追寻专业和相关书籍,在业余时间也攻读相关学科,拓宽知识面的同时提高知识的应用和全面发展,兼备理论和实践能力,争取成长为优秀的人才而努力。

  我坚信通过在韩国的学习和生活,将提高自身的能力和素质,成为有修养和综合能力的高端21世纪人才。

韩国留学计划书4

尊敬的韩国外国语大学入学领导:

  您好,我是这次申请入学的中国学生...。因为个人兴趣选择了学韩国语。希望能去韩国进行更近一步的学习。这次在父母的允许下决定去韩国留学。

  韩国是经济非常繁荣,竞争力非常强劲。特别在造船和汽车领域。中韩两国自古以来就以地理近,历史近,文化近紧密连接在一起。特别从1992年两国建交以来各领域更加紧密的合作。我是在父母温暖的关心和正确的人生观教育下成长起来。虽然出生在中国,但非常希望了解中国外的世界。韩国外国语大学坐落在韩国美丽的首都首尔。贵校所具备的完善的教育器具及科目设置对我来说是非常有魅力的AG投注。能够在贵校学习是我的梦。因为我对经济方面的关心所以想选择国际贸易及经济学方面的学科。毕业后希望能够成为韩中两国经济领域适合的人才。如果给我这次机会,我会尽我最大努力学习韩国语和专业知识。请给我机会吧。谢谢!

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